1.启动学生“三好”发展目标（修行好、读书好、健体好）。
积极开展阳光体育运动，建立七、八、九三个年级学生体育锻炼常态化机制，体育考试成为三个年级期中、期末的必考科目。
2.积极开展丰富多彩的第二课堂活动，激发学生的体育兴趣，挖掘学生的体育潜能
本学期，我校新开设了篮球、乒乓球、排球等第二课堂，选派有体育特长的老师担任教学工作，严格管理、认真教学。为此我校及时添置了一台跳绳机、5张乒乓球桌，为第二课堂提供师资和器材设施的保障。
3继续打造“安徽省体育传统项目学校（篮球）”这块品牌。
2015年我校申报并被评定为合肥市青少年篮球训练基地（合肥市体育局评定）、“支持安徽篮球事业发展”突出贡献单位（颁发单位安徽省篮球协会）、安徽省青少年课外体育活动篮球项目合肥47中培训点。同时将篮球的日常训练和体育设施对外开放有机的结合起来，向外辐射，节假日吸收周边的篮球爱好者参加训练。
4积极参加省传统项目的各项赛事，取得骄人成绩
本年度，我校所参加的体育比赛中均取得了骄人的成绩，这些成绩包括安徽省篮球传统项目学校锦标赛初中男子组第三名；安徽省县（市、区）级青少年篮球锦标赛男子组第二名；安徽省县（市、区）级青少年篮球锦标赛第三名女子组；合肥市中小学生篮球比赛初中男子组第一名、初中女子组第一名；庐阳区田径运动会团体总分第三名庐阳区首届 “啦啦操”比赛一等奖等优异成绩。
5. 做好《学生体质健康标准》的测试工作。
全面贯彻落实《国家学生体质健康标准》，确立“为每个人的成长负责”，切实做好制定计划、宣传教育、日常锻炼、数据测试与上报工作，取得了较好的成绩：学生体质健康及格率98%。
6.加强体育教师队伍建设
为了加强教师队伍建设，一是重视了教研组和备课组的工作，较好地开展了教学研究活动。二是抓好教学常规的落实，规范体育教学工作。在教学中体育教师能根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况认真备课，上好每节体育课，不断提高体育课堂教学效率，逐步让我们体育教学工作走上良好发展的轨道。　　

合肥四十七中2016年学校体育工作思路
1.常抓不懈，推动“2＋1”工程有序开展。
我校在第二课堂中，还开设了电子琴、合唱、素描、艺术欣赏等课程，将体育教学与艺术教学有机地联合起来，增强学生的体魄和艺术修为。
2.将体育中考项目按初中三年的计划分项落实到体育的日常教学中。七年级跳绳、长跑，八年级坐位体前屈、立定跳远，九年级篮球、实心球、50米短跑。通过三年的教学、训练使学生对这些项目能系统的掌握，体育中考报名时，择优备考。
3.积极参加省、市、区各项体育赛事，从人才引进和提升训练水平两个方面进一步打造篮球特色。
在篮球后备人才的选拔上，对于有体育篮球特长的小学毕业生我校将优先录取，科学管理、科学训练。
4.完善体育奖励工作机制，充分调动教练员和班主任的积极性
学校体育工作的良性发展即离不开一支业务精良、能吃苦的教练员队伍，同时也离不开班主任和课任教师的大力支持。如何保障运动员学生不因训练而耽误文化课的学习，如何调动班主任和课任教师对运动员学生文化课的特别关注及对训练的大力支持。我校将研究完善体育奖励工作机制，充分调动教练员和班主任及课任教师的积极性
5.创办少年宫，，丰富学生的课余生活。
积极调整学校内部布局，优化教学用房的配置，筹划少年宫的创办，充分提高学校地下室的使用率，拟在地下室建立大型的乒乓球训练馆。

                        2016年元月4日