为了进一步提高我校教师的专业素养和驾驭课堂教学的能力及教学、科研工作水平，提高教科研工作的针对性和实效性，加强教科研工作管理，提高广大教师的业务能力，打造一支素质过硬、业务精湛的师资队伍，促进学校教育教学质量提升年活动的开展，2月19日上午10点，我校专门召开了2019年春开学教研组长、备课组长工作会议，参会的有校长室、教导处、各教研组长、备课组长近20人，会议由李平副主任主持。
    首先，李主任对本学期教科研工作计划进行了详细的解读，并根据学校教科研计划目标，制定了清楚详细的备课组计划、研讨课计划、教科研任务和相关措施。同时对学校人人一节公开课工作进行梳理，让教研组长、备课组长在组内为本组注入正能量，真正在组内起到‘领头雁’的作用。要充分发挥教研组在校本教研中的枢纽地位，本着顶真精神开展教研，从近、小、实着手，扎扎实实开展教研活动，尤其在“实”字上下功夫，即落实、扎实、实效，要做真教研，提高教研的实用性。教研组要借助区教研室组织开展的学科联片大教研活动，建立校际合作教研共同体，形成重点内容或专题复习的优质资源互补共享，建设优质资源库。各教研组（备课组）要不断加强与区、市、省教研员的沟通与交流，明确教科研方向，提升教学研究的质量和水平。之后，对新学期教科研工作提出“五个一”的要求，让教研组、备课组集思广益，精诚合作，提前规划，分工协作，责任到人。 
    最后，胡茂侠校长对学校2019年教科研管理工作作了强调和要求。胡校长首先再次强调了“办人民满意教育，做有温度的47中人” 的学校办学理念，要抓好、抓实教科研工作过程管理，对开展教科研工作的重要性进行进一步强调，他指出学校教学质量的提升就是靠教科研工作的开展，教师教学能力的体现就是教科研能力展现，只有把教科研工作作为学校教学工作的重中之重来抓，学校的教学质量才能真正提高。随后从教师们参加科教科研工作的积极性、教研定位和导向问题以及教科研水平等三个方面分析了我校目前教科研形势与现状，并对学校今后的教研工作提出了要求：一是从“学校发展定位、教师自身发展需要”等角度入手，希望老师们提高对教科研工作的认识，树立正确的思想；二是要“引领”，教研组要引领学校教学变革的潮流，引领教学技术的新方向，引领新时代教师发展的新理念。他表示，教科研工作是一项长期工程，不是一蹴而就的事。教科研活动的搭建，本学期在面上：要进一步完善教研组、备课组活动的形式及内容，形成教研活动常态化、专题化；在点上：将进行优质研讨课活动评选，进一步推动教研组建设，形成本组的品牌特色。之后总结了上学期教研工作的优点与不足，针对学校教研组、备课组的具体情况提出了工作意见，要求各教研组长、备课组长要求真务实、创新敢为、遵循教育教学规律并加强督查，要树立好引领意识、责任意识、质量意识、服务意识、奉献意识、激励意识；并强调教研活动要围绕教学研究、校情生情实际开展。最后，针对教研组、备课组建设的网络管理、资源共享提出了指导性的意见并对课题研究的重要性做了强调。
    新学期第一次教研组长备课组长会议开得很成功，总结了过去的工作，解读了计划，明确了任务，真正做到早谋划，早安排，为新学期教学教研工作打好了基础。一次会议、一次引领，本次教研会议的召开，让教研组长、备课组长们进一步明确了新学期教科研工作的重点，理清了教科研工作的思路，开拓了有益的教科研方向。教研组、备课组将以本次教科研会议为契机，扎实高效的开展好各项教研活动，使教科研真正成为我校教育教学质量提升的有力助推剂。